为全面了解学生课堂学习情况，确实提高护理系教师教学质量。11月29日，护理系在护训楼203举办了课堂教学质量调查座谈会。座谈会由护理系教学科刘淑琴主持，主校区护理专业各班学习委员以及护理系全体教学督导人员参加了此次座谈会。

会上学生们畅所欲言，将本班级在课堂学习中存在的问题进行了反馈，并提出了自己的意见和建议。学生们表示，案例连接少、理论联系临床不足，是当前课堂教学中最大的问题，也是希望老师们能加强和提高的地方。

认真听取了大家的发言后，刘淑琴对学生反馈的问题进行了分析总结。刘淑琴提出，提高教学质量要以教研室为基础，充分发挥教研室功能作用。要组织教师集体备好课，加强传帮带工作。教师要掌握课堂教学艺术，注意教学技巧，认真设计好课堂教学各个环节。要改进课堂教学方式，处理好教与学的关系，发挥教师主导、学生主体的作用。要积极引导学生养成良好的学习习惯，进一步提高课堂教学效果。

此次座谈会进一步密切了我系的师生关系，加强了系部对课堂教学情况的了解，对我系教学水平和教学质量的进一步提升有着促进作用。（护理系）