2017年6月27日，CET-4辅导班正式开课。公共基础部教学科李睿老师主持，徐青老师主讲，杨秀梅、赵越、王梅三位英语专任教师和166位入围CET-4辅导班同学参加。

为激发学生英语的内省学习动力，提高我院学生在英语听、说、读、写等方面的综合应用能力，公共基础部2017年在英语课程教学中实施“英语课堂教学质量提升工程”。以现代教育教学技术和信息技术为支撑，用信息化手段改革传统教学，实现教学内容、教学方法的提档升级。开展百万同题作文等活动,激发学生学习兴趣和创造潜能，注重过程性考核，提高学生自主学习能力。调整学生的英语考级目标，为英语求知欲强的学生设置“跳一跳，够得着”的目标——大学英语四级考试(CET-4)，引导师生向更高语言应用目标迈进。

为筹备本次辅导班，3月24日，制定下发了《关于开展大学英语四级考试需求调研和预报名的通知》，5月4日，组织学生利用外研社“四级Unipus网络自测系统”进行学生自测，6月7日拟定正式笔试模拟卷进行评测，166人选拔进入辅导班。历经三个阶段后，于6月27日组建三个平行班，利用每周一、周四7-8节进行大学英语四级辅导。在首堂课上，徐老师的讲授从宏观到微观，从理论讲解到考场实战，风趣幽默。她先从“What is CET-4？”的宏观发问入手介绍了大学英语四级的注意事项、考试流程和考试题型三个方面的内容。然后分别围绕大学英语考试写作、听力、阅读理解、中译英段落翻译四种题型一一进行了解读。对于大家比较关心的单词识记问题，徐老师在讲解过程中不时地举例，并运用建构主义的思想帮助大家根据熟知的单词来记忆和理解新单词，纠正了大家在日常单词记忆中的误区。徐老师还详细介绍了大学英语四级考试试题各类题型的命题规律，并提供了各类题型的考试高分宝典，为大家深入了解大学英语四级考试、树立大学英语四级考试通过信心，提供了极大地帮助。

徐青老师2015年3月毕业于浙江大学外国语言学及应用语言学专业，获硕士学位，主要研究方向为话语分析（Discourse Analysis)，英语测试学(Language Testing)，二语习得(Second Language Acquisition)。曾多次参加全国大学英语四六级阅卷及全国公共英语阅卷，全国高考阅卷，考研英语阅卷等重要大型考试阅卷。（公共基础部）