为落实好学生工作诊断与改进，全面提升学生教育与服务水平，构建内部质量保证体系，促进学院内涵发展，11月14日下午，学院在主校区二号教学办公楼一楼会议室召开了学生工作诊断与改进培训会。各系、校区部门负责人、学生公共事务管理人员及主校区全体辅导员、班主任、实习督导员参加了会议，会议由学生工作处处长窦忠伟主持。副院长苏建福出席会议并讲话。

会上，副院长苏建福把学院自批准为诊改工作首批省级试点院校以来的工作、成果作了介绍，把学生工作诊断与改进的重要性进行了说明，并对下一步学生工作诊断与改进提出了要求：一要认清形势，服务大局，提升对诊改的思想认识；二要加强领导，明确责任，层级落实；三要加强督导，务求实效；四要勇于创新，形成特色。

学生工作处处长窦忠伟列出学生工作诊断与改进的任务清单：一是全面完善学工管理系统中的学生信息；二是运用好学工管理系统的奖学金填报系统；三是建好学生全面发展中心，设计好学生的综合测评模块；四是做好学生个体的自我诊断与改进。任务清单使大家更加清晰地理解了学生工作的诊改内涵。

学生工作处郄昆才老师从学生教育与服务的实际出发讲解了学工管理系统包含的模块，重点说明了学生全面发展中心的建设。国子软件工程师闫兴亮就学工管理系统的具体操作流程进行了演示。

会议指出，学生层面的诊改是学院内部质量保证体系的基本单元，只有全体辅导员、班主任精准发力，做好基础性工作，将诊改融入到日常的学生管理与教育工作中，形成学生工作“以诊促改、以诊促建，” 才能完成学生工作从应对型质量管理到自我保证的常态化质量管理的转变，推动学院学生工作诊改稳步运行。（学生工作处）